La docencia compartida es un modelo de enseñanza en el que, dos clases con sus respectivos docentes, trabajan de manera colaborativa en el mismo espacio de aprendizaje. Esta práctica se lleva a cabo en los cursos de 3º y 4º en la asignatura de Conocimiento del Medio Natural y Social, por su amplio abanico de posibilidades de investigación y experimentación.
Esta práctica enriquece el aprendizaje al permitir mayor interacción con y entre el alumnado y al llevar a cabo estrategias más dinámicas para comprender, de manera más significativa, el entorno natural y social.
Para desarrollarla, ambas clases se unen abriendo la puerta de cristal que las separa.
Este enfoque promueve la inclusión, el aprendizaje diferenciado y el enriquecimiento de la experiencia educativa al integrar distintas perspectivas, metodologías y estrategias pedagógicas.
